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孩子功能性构音障碍的原因说法不一

目前对于引起孩子功能性构音障碍的原因说法不一，一般认为是***在学习发音的过程中因某种原因学会了错误的构音动作，而且这种构音动作已经养成了习惯，近些年以来在城市中很多家庭都有来自不同地区的保姆，在大量的儿童当中发现构音异常与频繁地更换保姆有关，特别是2~4岁的孩子，因为这些孩子正处于语言的发展时期，容易造成发音的异常，而且在这阶段，大多数***不会注意到自己的发音错误。有些研究资料显示功能性构音障碍主要与儿童语音的听觉接受、辨别、认知因素有关。

孩子语言发育迟缓的原因

造成孩子语言发育迟缓的原因有很多，有相关的纵向研究证据支持语言成分的脆弱性存在一个等级结构，出现语言发育迟缓的儿童是因为其不同的言语成分受到了影响，而那些言语症状随时间得以消除的儿童，则是沿等级结构自下而上逐渐***的。这个结构从脆弱的成分到不脆弱的成分依次为：表达性语音、表达性句法和词法、表达性语义、接收性语言。因此，某些致病因素会引起所有语言障碍，而另一些致病因素只对特定的障碍起作用。

语言发育迟缓的原因是什么?

语言发育迟缓受到内在和外在综合因素的影响，在不同的年龄其影响力的大小各不相同。语言矫正老师指出，在临床上，语言发育迟缓可以分为单纯性语言发育迟缓和合并性语言发育迟缓。后者的主要问题通常不是语言发展问题，而是其他问题，如前面所提到的听力、视力、脑伤、智力落后等。而单纯的语言发育迟缓一般没有其他明显的问题,但也正是因为这样，易被家人忽略而失去矫正和训练机会。